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联合国教科文组织1995年发表的《世界科技报告》指出：“发展中国家与发达国家的差距，从根本上说是知识的差距、人才和劳动者素质的差距。”

据第8次中国公民科学素养调查结果显示，2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%。这个数字意味着，每百人中，仅有3人具备基本的科学素养。

2012年2月1日，中共中央、国务院《关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》（2012年中央1号文件）指出：“实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑，是突破资源环境约束的必然选择，是加快现代农业建设的决定力量，具有显著的公共性、基础性、社会性。必须紧紧抓住世界科技革命方兴未艾的历史机遇，坚持科教兴农战略，把农业科技摆上更加突出的位置，下决心突破体制机制障碍，大幅度增加农业科技投入，推动农业科技跨越发展，为农业增产、农民增收、农村繁荣注入强劲动力。”文件强调要发挥政府在农业科技投入中的主导作用，保证财政农业科技投入增幅明显高于财政经常性收入增幅，逐步提高农业研发投入占农业增加值的比重，建立投入稳定增长的长效机制。……面向产业需求，着力突破农业重大关键技术和共性技术，切实解决科技和经济脱节问题。

从2004年提出“改革农业科技体制，较大幅度地增加预算内农业科技投入”；2005年“抓紧建立国家农业科技创新体系”；2006年“提高农业科技创新和转化能力”；2007年“强化建设现代农业的科技支撑”；2008年“强化农业科技和服务体系基本支撑”；2009年“加快农业科技创新步伐”；2010年“提高农业科技创新和推广能力”；2011年“强化水文气象和水利科技支撑”；到2012年将“农业科技创新”写入标题，并以半数以上篇幅重点阐述加快推进农业科技创新工作，中央已经连续9年将农业科技问题写入当年的1号文件。

认真阅读“给定资料1”节选的2012年中央1号文件部分内容，结合材料全文指出这部分内容传递的重要信息有哪些？（20）

要求：准确、全面、有条理、不超过300字。

正确答案及解析

正确答案

解析

2012年山东省公考《申论》真题（乡镇级）

1.明确题型：“指出”二字凸显题目为典型归纳概括题，答案提取遵照“材料至上”原则，尊重材料原文原句。

2.注重细节：题干中明确概括对象为“重要信息”，由归纳概括题分析可知，此题属于“综合式”概括类型，重要信息指：问题、原因、影响、对策（社会现象四要素），答题中四个要素信息提取遵照原文提示，为体现“有条理”，要求分类分条书写。

3.梳理材料：材料1共分为四个段落，为保证要点全面准确，需逐段分析。（1）材料1、2段主要反应我国当前科技发展所存在的问题：“知识落后，人才与劳动力素质较差，缺乏科学素养”；（2）材料第3段以文件形式突出1号文件所带来的重要性，突出意义所在；（3）材料第4段以大篇幅讲述政策要求，由于“政策文件表对策”，故合并整理文件内容，剔除重复项即可获得对策答案。