2010年，汉诺威孔子学院联合其他9所德国孔子学院，组织100多名德国中学生到中国参加夏令营。临行前，一名德国老师召集学生开会，禁止同学单独进入中国家庭。问他为什么这么要求，回答说“害怕”；问他怕什么，回答说“不知道”。因不了解而误读、担忧，正是中西方交流中无法回避的现实。对很多德国民众来说，中国越来越令人感兴趣，但形象却一直“模糊，不可捉摸”。外国人对中国人的不了解甚至一些片面的印象，是孔子学院建立时面临的最初挑战。
连续四届的德国中学生赴华夏令营，已有400余名德国中学生来华和中国普通民众面对面交流。德国汉诺威孔子学院首任中方院长说，很多学生回来都有同感：去中国前，本以为中国到处都是问题，但后来发现，虽然中国并不完美，却也并非想象的那样糟糕。
“互相取长补短，用一盏灯点燃另一盏灯。”300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。中国文化从“走出去”到“走进去”，中国形象从遥远的神秘到零距离的亲切，中国认知从经济发展到文化认可，孔子学院为不同肤色的人们提供了一个交流、互鉴、合作的新平台。每年12月，全球各地孔子学院的合作大学校长和中外方院长，都要齐聚北京，交流研讨，带来不同国度的文化视角。孔子学院总干事自豪地说，孔子学院就是一张搬到国外的“中国圆桌”，可让各方发表不同意见。孔子学院让中外文化“对冲”“摩擦起电”，让习惯直线思维的外国人对螺旋式思维的中国人多了一份理解，越研究越感觉中国“挺文化、挺哲学”。
“给定资料1”中提到：“‘互相取长补短，用一盏灯点燃另一盏灯’，300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考，参考给定资料，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：
（1）中心明确，思想深刻；
（2）内容充实，有说服力；
（3）语言流畅，1000字左右。
正确答案及解析
正确答案
解析
2012年公务员多省联考《申论》真题（河南下半年卷）
首先，审题。题目要求根据“给定资料3”中提到：“‘互相取长补短，用一盏灯点燃另一盏灯’，300多年前，德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”对这句话的思考，参考给定资料，自拟题目，写一篇文章。很明显这句话讲的就是文化的交流问题。
其次，就是明确写作角度，通读材料发现，文化交流，必须“内外兼修”，也就是既要保护传承好本民族文化，也要推广弘扬加强交流。故此，可以得出这几个中心论点：
总论点1：内外兼修 推进文化交流
总论点2：政府主导 推进文化交流总论点3：用传承之灯 照亮文化交流之路
最后，搭建文章框架，范文分论点以材料为依据，得出加强政府主导，首先需要建立一支高素质、专业化的职业队伍。加强政府主导，还要有强大的资金支持。两个角度，再通过理证例证充实分论点即可。
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