伴随着社会发展，家庭教育面临着复杂多变的形势和前所未有的困境。一些通行的家庭教育方式方法，违背了孩子身心健康成长的心理规律教育教学规律。家庭教育的知识本位导致家长形成一种担忧孩子“输在起跑线上”的恐慌心理。因此，很多家长带着孩子奔波于各种校外机构，提前学习各科知识。儿童心理成熟是一个自然的过程，教育不改变其发展的主要时间进程，只有儿童心理和认知水平成熟到一定程以后，人为教育和训练才会起作用。人为地提前训练，可能一时一地有一定优势，但这种优势不会长期保持下去。
这段文字意在说明:
- A.提前学习违背了儿童心理成熟发展规律
- B.一切教育形式都必须遵循人格发展的规律
- C.知识本位已成为我国家庭教育的“背景底色”
- D.人为教育只有在儿童认知水平成熟后才有意义
正确答案及解析
正确答案
解析
第一步，分析文段。文段先通过背景铺垫介绍了家庭教育存在的问题，很多家长带着孩子奔波于各种校外机构，提前学习各科知识。其后通过必要条件提出观点“只有儿童心理和认知水平成熟到一定程以后，人为教育和训练才会起作用”，其后进行了补充说明。文段为“分—总—分”的结构，必要条件为文段的重点。
第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。
因此，选择D选项。
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