小韩是学校社会工作者，主要工作是运用专业知识和方法帮助学生健康成长，下列小韩的服务中，属于“治疗型”学校社会工作的是（ ）。
- A.为被欺凌学生提供心理辅导服务
- B.为因病休学学生提供支持服务
- C.为学习困难的学生提供学业辅导服务
- D.为学生家长解读升学政策要点
正确答案及解析
正确答案
A
解析
治疗型学校社会工作，是针对"问题学生"失常的心理和行为而开展的工作。
包含此试题的试卷
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(2018年)老张突发心梗，手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人全程陪伴，老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是（ ）。
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- A.协助家属照顾老张
- B.协助老张认识心梗疾病
- C.协助老张与医生沟通
- D.协助老张适应病房环境
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（2020年真题）14岁的大壮是事实无人抚养儿童，与奶奶相依为命。最近，大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断，无论奶奶怎么劝说，大壮都不想去上学了，于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务，下列做法中正确的是（ ）。
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- A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
- B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
- C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组
- D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈
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下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是（）。
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- A.提供相关的医疗资讯
- B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
- C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
- D.提供促进身体康复的器械
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(2017年)几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。
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- A.社会爱护
- B.为家长孩子举办创业技能讲座
- C.资源整合
- D.为家长与孩子开办亲子平行小组
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（2020年真题）新入职的矫正社会工作者小杨对如何处理遵守保密原则与维护社会安全的关系存在困惑,向督导请教。督导通过对实际案例的讨论分析，协助小杨厘清保密原则及其界限。下列情景中,小杨可以打破保密原则的是（ ）。
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- A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
- B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
- C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
- D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
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