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青年大学生思想比较活跃,充满激情和活力,接受新生事物快,参与意识强,但他们在认识和理解现实时也容易产生            的问题,对事物的          、困难的艰巨性认识不够。因此,我们应带领学生走出校门,走进丰富、生动的社会大课堂。


依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A.管中窥豹 多样性
  • B.先入为主 曲折性
  • C.一叶障目 复杂性
  • D.自以为是 两面性

正确答案及解析

正确答案
C
解析

第一空,根据“认识不够”“走出校门”“走进丰富、生动的社会大课堂”可知,横线处所填成语应体现出学生接触面小,对现实了解较少之意。A项“管中窥豹””比喻只见到事物的一小部分,指所见不全面或略有所得,C项“一叶障目”比喻被局部的或暂时的现象所迷惑,不能认清事物的全貌或问题的本质,均符合文意,保留。B项“先入为主”指先听进去的话或先获得的印象往往在头脑中占有主导地位,以后再遇到不同的意见时,就不容易接受,D项“自以为是”指总以为自己是对的,认为自己的观点、做法都正确,不接受别人的意见,均无法与后文构成因果关系,与文意不符,排除。


第二空,顿号表并列,故横线处所填词语应与“艰巨性”对应。C项“复杂性”指多而杂乱,可体现困难艰巨之意,当选。A项“多样性”指种类的多样,感情色彩为中性,无法与“艰巨性”对应,与文意不符,排除。


故正确答案为C。

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  • A.①②
  • B.①④
  • C.②③
  • D.③④
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依次填入划横线部分最恰当的一项是:

  • A.佩饰演绎赋予
  • B.神采弘扬荡涤
  • C.灵魂唤起涵育
  • D.冠冕阐释秉承
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