为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系，某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象，考察了他们6个月看电视的平均时间。随后，心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示：
根据前面选定的实验设计，处理实验结果应采用的假设检验方法是
- A.f检验
- B.X2检验
- C.F检验
- D.Z检验
正确答案及解析
正确答案
C
解析
单因素随机区组实验设计结果的假设检验方法是F检验。
为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系，某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象，考察了他们6个月看电视的平均时间。随后，心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示：
根据前面选定的实验设计，处理实验结果应采用的假设检验方法是
单因素随机区组实验设计结果的假设检验方法是F检验。
