最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是
裴斯泰洛齐是19世纪著名的民主主义教育家，他首次提出了“教育心理学化”的设想。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
雅各宾派也被称为（）
