班杜拉认为观察学习的过程包括
班杜拉认为观察学习包括四个过程，分别是注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
雅各宾派也被称为（）
