简述课程设计过程的几个阶段。
正确答案及解析
正确答案
解析
（1）定位：确定培训课程的基本性质和基本类别。
（2）目标：明确培训课程的目标领域和目标层次。
（3）策略：根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。
（4）模式：优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。
（5）评价：检测目标是否达到。
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任务超载和任务欠载都能导致（ ）。
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- A.角色模糊
- B.容易紧张
- C.自尊心不强
- D.经常抱怨
- E.健康状况下降
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SA8000的主要内容包括（ ）。
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- A.防止歧视
- B.保护劳工权利
- C.保护劳动环境和条件
- D.严格控制质量体系
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下列属于劳动关系运行中的突发事件的有（ ）。
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- A.个体劳动争议
- B.集体劳动争议
- C.重大劳资冲突事件
- D.严重的经济性裁员
- E.重大劳动安全卫生事故
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集体谈判双方坚持点的确定，主要取决于（ ）等因素。
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- A.宏观经济状况
- B.谈判单位的行业特点
- C.企业货币工资的支付能力
- D.劳动力市场劳动力供求状况
- E.其他工会组织的集体谈判结果的影响效应
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社会救济的突出特征包括（ ）。
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- A.协商性
- B.严格规范性
- C.群众性
- D.灵活的程序性
- E.争议主体的意思自治性
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