求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
父母叙述：女儿整天上网到很晚，经常与家长吵架，脾气很暴躁。
咨询师了解到的资料：求助者长得白净、漂亮，衣着得体，她自诉自己主要是情绪低落，后悔上学的时候学习不用心，只读了一个大专。说自己小学初中时的学习成绩优秀，进入高中后，因为高中离家远，只好寄宿在学校，但是对于寄宿生活很不适应，因此学习成绩下滑了，自己也没有及时调整心态，后来只考进一所大专院校。因为这不是自己的目标学校，因此在这三年时间里只是虚度光阴了。毕业以后发现专业知识一点都没有学习到，求职很不顺利。三个月以前，经人介绍进入一家外企工作，求助者所在的部门里基本都是研究生，她的学历最低，每次想起自己只是个专科生，就会产生自卑感，犹豫要不要在该公司发展下去。后悔在学校的时候不努力学习，又不知道自己现在该怎么办，只好整日上网麻醉自己。一个多月以来，求助者心情烦躁焦虑，自己也着急，并伴有失眠。父母并不了解这一切，而且觉得和父母们有代沟，说不到一起去，烦躁的时候就向他们发脾气。自己也想来做心理咨询，因为自卑，又不敢来。求助者希望咨询师帮助自己走出困境。
在求助者心理行为问题分析报告中不应包括()。
- A.生物学原因
- B.社会性原因
- C.认知的原因
- D.不可控原因
正确答案及解析
正确答案
D
解析
包含此试题的试卷
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阳性强化法的基本原理是（ ）。
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- A.漠视或淡化异常行为
- B.以奖励为手段建立或保持某种行为
- C.以正面强化为主,及时奖励正常行为
- D.以严厉惩罚为手段消除某种行为
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关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。
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- A.人本主义学派强调求助者自我实现
- B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为
- C.合理情绪疗法发展求助者成功的统整感
- D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念
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一般临床资料的整理与评估工作程序包括（ ）。
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- A.分析资料来源的可靠性
- B.分析资料可靠性
- C.对资料按性质分类整理
- D.归纳一般性资料
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初诊接待时，心理咨询师应该（ ）。
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- A.态度平和诚恳
- B.表现谦逊随和
- C.使用礼貌语言
- D.尽量有求必应
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常模的构成要素包括（ ）。
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- A.抽样分数
- B.原始分数
- C.导出分数
- D.对常模团体的具体描述
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