社会工作者小陈在设计小组活动时考虑到设定目标是增强大学生的人际交往能力。针对这个目标及大学生群体活跃的特性，她确定了“小游戏、大成长”的活动设计原则，即每次都用小游戏来引入，促进大学生组员在小组中的分享，使他们获得人际交往方面的成长。小陈在小组活动设计中考虑了（ ）因素。
正确答案及解析
正确答案
A、B、D
解析
小组活动的设计应扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节四点。因此很容易排除选项E。另外还要注意题中的信息点，虽然选项C属于小组活动设计中应考虑的因素，但题干中未体现。
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