题目详情

社会工作者小姜为社区矫正对象开展了一个以“新生”为主题的小组,旨在促进社区矫正对象的行为改变和再社会化。小组服务结束后,小姜可收集的效果评估资料包括( )。

  • A.组员的自我评价报告
  • B.组员填写的小组感受卡
  • C.组员的小组活动日记
  • D.社会工作者的观察记录
  • E.小组结束后的访谈记录

正确答案及解析

正确答案
A、B、E
解析

小组的效果评估。小组按计划完成自己的任务后,社会工作者需要对自己的工 作进行总结。一方面了解小组是否完成了自己预定的目标和任务,另一方面为以后主持类似的小组积累经验。因此,在小组的结束阶段,社会工作者会设计一些问卷或量表,让组员根据自己的改变状况,来评估小组的效果。常用的方法有:小组结束后的跟进访谈、组员的自我评估报告、小组目标实现表、小组满意度量表、小组感受卡、小组领导技巧记录表等。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

多选题

优抚医院社会工作中,出院及跟进服务的内容包括( )。

  • A.教导家庭照顾服务对象
  • B.协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案
  • C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
  • D.运用家居照顾及社区康复护理等公营或志愿者服务等
  • E.与医护人员一起商讨病情,做好出院评估,订立离院计划,做好离院前的适应性方面的工作
查看答案
单选题

无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者,他们最迫切的需要是(  )。

  • A.基本生存需要
  • B.家庭生活需要
  • C.继续学习需要
  • D.治疗康复需要
查看答案
单选题

残疾人社区康复的主要内容不包括( )。

  • A.开展残疾的捐款活动
  • B.开展残疾的预防工作
  • C.开展具体的康复服务
  • D.开展康复评定和建档工作
查看答案
单选题

老李是一位老红军,2000年被安置在某地方军队离退休干部休养所,可进来以后始终郁郁不乐,他觉得自己为部队工作了大半辈子,老了没用了,被当作“包袱”扔了出来,当年“最可爱的人”和现在“最可怜的人”一起成了民政部门管理的对象,有一种强烈的被抛弃感和失落感。作为社会工作者,对于军休社会工作的介入重点是( )。

  • A.社会再适应
  • B.生命回顾与哀伤辅导
  • C.危机干预
  • D.认知和情绪问题的处理
查看答案
多选题

社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有( )。

  • A.带老人熟悉新的环境
  • B.有耐心,保持正面的、放松的态度
  • C.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你
  • D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索
  • E.让老人知道是否还有其他人仍留在房间里
查看答案

相关题库更多 +