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社会工作者小冯在社区开展“美丽家园”垃圾分类志愿新骨干培育小组,在每一节小组中,小冯均安排了小组讨论与分享环节。下列情境中,需要小冯运用限制技巧的有( )。

  • A.组员老张性格内向,不愿在小组中分享自己的观点
  • B.组员完成了对垃圾分类志愿者职责分工的小组讨论
  • C.资源老赵在志愿者排版问题上侃侃而谈,发言超过规定时间
  • D.老郑和老魏对垃圾房开放时间意见不同,竞相争取小冯支持
  • E.在讨论垃圾的区分方法时,组员老孙谈论哪种垃圾袋更好用

正确答案及解析

正确答案
C、E
解析

限制的技巧;当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用"是不是"的言辞问询其他善于发言的组员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。

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优抚医院社会工作中,出院及跟进服务的内容包括( )。

  • A.教导家庭照顾服务对象
  • B.协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案
  • C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
  • D.运用家居照顾及社区康复护理等公营或志愿者服务等
  • E.与医护人员一起商讨病情,做好出院评估,订立离院计划,做好离院前的适应性方面的工作
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  • B.开展残疾的预防工作
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