机动车、非机动车和行人实行分道行驶，是为了规范交通秩序，提高通行效率。（ ）
正确
机动车、非机动车和行人行驶（或行走）的速度差异较大，分别在不同的道路行驶（或行走）对规范交通秩序和提高通行效率都大有好处。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）