下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（）。
AC两项属于“欣赏·评述”领域，B项属于“设计·应用”领域。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）