写出成熟规整的楷书的是魏时的（）。
当隶书在东汉大行其道的时候，一种有别于隶书的点画结构体“楷书”风格的字体逐渐产生，魏时的钟繇写出了成熟规整的楷书。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）