三维目标是相互联系、相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。
- A.知识与技能
- B.过程与方法
- C.情感态度和价值观
- D.教师与教材
正确答案及解析
正确答案
B
解析
美术课堂教学的三维目标是相互联系、相互促进的关系，各有各自的内容，又具有相互交叉的特点。“知识与能力”是“过程与方法”、“情感态度与价值观”的基础；“过程与方法”是实现“知识与技能”目标的载体，是生成情感目标的土壤；“情感态度与价值观”目标则起着整合、促进与升华三者的作用。
三维目标是相互联系、相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。
美术课堂教学的三维目标是相互联系、相互促进的关系，各有各自的内容，又具有相互交叉的特点。“知识与能力”是“过程与方法”、“情感态度与价值观”的基础；“过程与方法”是实现“知识与技能”目标的载体，是生成情感目标的土壤；“情感态度与价值观”目标则起着整合、促进与升华三者的作用。