我国档案事业体系的显著特点是（ ）。
国家档案事业体系的显著特点是门类齐全、结构合理，形成自我“造血机制”。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）