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前苏联教育心理学家注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是（　　）的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革

  • A.赞可夫的“教学与发展”
  • B.巴甫洛夫的经典条件反射
  • C.列昂节夫和加里培林等学习活动
  • D.维果斯基的社会文化历史

正确答案及解析

正确答案
A
解析
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