有关课程相互适应取向的观点，正确的是（ ）
- A.衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度
- B.课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程
- C.这种取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程
- D.以上三项都不正确
正确答案及解析
正确答案
B
解析
A是课程的忠实取向，C是课程的创生取向。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
人工培养较困难，且与假膜性肠炎有关的病菌是
-
- A.破伤风梭菌
- B.产气荚膜梭菌
- C.肉毒梭菌
- D.艰难梭菌
- E.霍乱弧菌
- 查看答案
引起局部组织水肿、气肿、捻发感，严重时伴大块组织坏死的病菌是
-
- A.破伤风梭菌
- B.产气荚膜梭菌
- C.肉毒梭菌
- D.艰难梭菌
- E.霍乱弧菌
- 查看答案
能引起全身骨骼肌痉挛的是
-
- A.破伤风梭菌
- B.产气荚膜梭菌
- C.肉毒梭菌
- D.艰难梭菌
- E.霍乱弧菌
- 查看答案
在有氧环境中才能生长的是
-
- A.需氧菌
- B.兼性厌氧菌
- C.专性厌氧菌
- D.以上两者均是
- E.以上两者均不是
- 查看答案
培养后菌落边缘呈卷发状的细菌是
-
- A.布鲁菌
- B.炭疽芽孢杆菌
- C.白喉棒状杆菌
- D.鼠疫耶尔森菌
- E.痢疾志贺菌
- 查看答案