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2019年0420西藏公务员考试《行测》真题

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单选题

行测,历年真题,2019年0420西藏公务员考试《行测》真题

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正确答案:D

本题解析:

第一步,观察特征。

组成元素不同,优先考虑数量类和属性类,对称性特征较为明显,考虑属性类对称性。

第二步,一条式,从左到右找规律。

题干图形都具有对称性,且都存在纵向对称轴,故问号处应选择有纵向对称轴的图形,只有D项符合。

单选题

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

下列选项中,在2017年中国人工智能专利授权量最多的是:

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正确答案:B

本题解析:

第一步,本题考查简单中的读数比较。

第二步,定位柱状图,2017年中国人工智能专利授权量分别为:易瓦特,60件;国家电网,360件;戴尔科技,243件;联想,77件。

第三步,直接读数可知,2017年中国人工智能专利授权量最大的为国家电网(360件)。

单选题

CIER指数用来反映就业市场景气程度,其计算方法是:CIER指数=市场招聘需求人数/市场求职申请人数。根据有关机构发布的数据,2018年第一季度CIER指数为1.91,第二季度为1.88,第三季度为1.97,第四季度为2.38。2018年第三季度,招聘需求人数环比下降20.79%,求职申请人数环比下降24.37%;第四季度,招聘需求人数环比增加25.42%,求职申请人数环比增加3.9%。

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

2018年第四季度的CIER指数比第三季度有所上升,对其原因表述正确的是:

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正确答案:A

本题解析:

第一步,本题考查两期比重比较

第二步,定位文字材料“CIER指数用来反映就业市场景气程度,其计算方法是:CIER指数=市场招聘需求人数/市场求职申请人数”,以及“第四季度招聘需求人数环比增加25.42%,求职申请人数环比增加3.9%”。

第三步,根据上述材料可知:CIER指数计算方式与比重计算方式相同,则可以根据判别比重升降的方式来判别CIER指数大小的升降,市场招聘需求人数的增长(比)率>市场求职申请人数的增长(比)率时,CIER指数上升。

因此,选择A选项。

单选题

2016年全国供用水总量为6040.2亿立方米,较上年减少63.0亿立方米。其中,地表水源供水量4912.4亿立方米,占供水总量的81.3%;地下水源供水量1057.0亿立方米,占供水总量的17.5%;其他水源供水量70.8亿立方米,占供水总量的1.2%。与2015年相比,地表水源供水量减少57.1亿立方米,地下水源供水量减少12.2亿立方米,其他水源供水量增加6.3亿立方米。

2016年,全国生活用水821.6亿立方米,占用水总量的13.6%;工业用水1308.0亿立方米,占用水总量的21.6%;农业用水3768.0亿立方米,占用水总量的62.4%;人工生态环境补水142.6亿立方米,占用水总量的2.4%。与2015年相比,农业用水量减少84.2亿立方米,生活用水量及人工生态环境补水量分别增加28.1亿立方米和19.9亿立方米。

2016年全国万元国内生产总值(当年价)用水量81立方米,万元工业增加值(当年价)用水量52.8立方米,农田灌溉水有效利用系数0.542。按可比价计算,万元国内生产总值用水量和万元工业增加值用水量分别比2015年下降7.2%和7.6%。

注:供用水总量=用水总量=生活用水+工业用水+农业用水+人工生态环境补水

能够从上述资料中推出的是:

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正确答案:D

本题解析:

第一步,本题考查综合分析问题,且需选出正确的一项。

第二步,A选项,无中生有,全文未出现任何与2017年相关的信息。无法得出2017年农业用水量的变化情况,错误。

B选项,无中生有,全文未出现任何与2017年相关的信息。无法得出2017年人工生态环境补水量的变化情况,错误。

C选项,读数比较,定位文字材料第一段,“地表水源供水量4912.4,占供水总量的81.3%;地下水源供水量1057.0亿立方米,占供水总量的17.5%”,可知地表水源供水量远大于地下水源供水量,因此地表水源供水量才是2016年我国供水的主体,错误。

D选项,两期平均数比较。本选项考察对统计术语“水资源利用效率”的理解,涉及到两个平均数“万元国内成产总值用水量”和“万元工业增加值用水量”与上年相比的升降问题。如对此统计术语陌生可采用排除法得到答案。在A、B、C选项均被排除的情况下可判断D选项为正确答案。

因此,选择D选项。

单选题

激发∶激荡∶激切( )

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正确答案:A

本题解析:

第一步,确定题干逻辑关系。

“激发”指激之使奋起,如激发潜能;“激荡”指事物受到“激发”而产生的震动状态,因此“激发”是激荡的原因,二者属于因果对应关系;“激切”指激烈直率,与前两个词语之间没有必然联系。且“激发”是动词、“激荡”既是动词也是形容词、“激切”是形容词。

第二步,辨析选项。

A项:“激化”指变得尖锐或激烈,如激化矛盾;“激愤”指激动而愤怒,因此“激化”可以作为“激愤”的原因,二者属于因果对应关系。“激扬”指激动昂扬,与前两个词语之间没有必然联系。且“激化”是动词、“激愤”既是动词也是形容词、“激扬”是形容词,与题干逻辑关系一致,符合。

B项:“激剧”指激烈,迅速而剧烈,是形容词;“激情”指一种强烈的情感表现形式,是名词;“激增”指数量急速增长,是动词,三者之间不存在因果对应关系,且词性与题干不一致,排除。

C项:“激怒”指当人的思维受到一种较强的激发信息而产生的强烈反应,继而发怒,是动词;“激将”是用反话去激人,促使人决心去做,是动词;“激昂”指振奋激励,奋发昂扬,是形容词,三者之间不存在因果对应关系,且词性与题干不一致,排除。

D项:“激活”比喻刺激某事物,使活跃起来,是动词;“激流”指流速很快的水流,是名词;“激奋”指振奋、激动,是动词,三者之间不存在因果对应关系,且词性与题干不一致,排除。

因此,选择A选项。

单选题

析字,即把一个字析为音、形、义三个方面,看别的字有一面同它相合相连,随即借事代替或推演上去。

根据上述定义,下列选项中不包含析字的是:

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正确答案:C

本题解析:

第一步,看提问方式,本题属于选非题。

第二步,找关键信息。

①把一个字析为音、形、义三个方面;

②别的字有一面同它相合相连;

③借事代替或推演。

第三步,辨析选项。

A项:把“愁”字从形方面变化为“秋心”,符合定义;

B项:把“汝”字从形方面变化为“水边的女子”,符合定义;

C项:未体现“把一个字析为音、形、义三个方面”,不符合定义;

D项:把“红枣”的“枣”、“花生”的“生”、“桂圆”的“桂”和“莲子”的“子”从音方面变化,谐音为“早生贵子”,符合定义。

因此,选择C选项。

单选题

已知某运动会田径综合赛以选手三项运动的综合积分高低决定排名。具体积分规则如下表1所示,而某队四位队员的模拟成绩如表2。据此,该代表队应选派参赛的队员是:

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

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正确答案:B

本题解析:

第一步,本题考查基础计算问题。

第二步,比较丙和丁,发现丁的100米跑、立定跳远、跳高的成绩都不如丙,所以最优的肯定不是丁。比较甲、乙、丙的得分,分数都以20+20+10为标准,甲得分为-5+0.6+1<0;乙得分为4+1.2-0.5=4.7;丙得分为1+0.9+0.5=2.4。那么乙得分是最高的,应该让乙作为参赛队员。

单选题

下列四个选项的图形中,能由所给图形转动而成的是:

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

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正确答案:C

本题解析:

第一步,明确设问内容。

提问方式中问的是能由所给图形转动而成的是哪个。考生需知道转动包括旋转(绕点转动)和翻转(绕线转动)。

第二步,分析选项。

无论是旋转还是翻转,图形的元素个数不会发生变化。原图中周圈含有16个“X”、中间含有18个“0”、汉字“发票专用章”及“(0)”这几类图形元素。

A项:将原图旋转180°之后得到的图形,“X”这一图形元素的左右两边对应的高度应该一致,由于“X”个数变成了15个,所以导致A选项中“X”左右两侧高度不一致,排除A选项;

B项:将原图绕横轴转动即上下翻转得到类似B项图形,但中间“0”的个数变成了17,排除;

C项:将原图形绕竖轴转动即左右翻转得到C项图形,正确;

D项:“[ ]”在原图中没有出现,排除。

因此,选择C选项。

单选题

如下图所示,长度均为六分之五千米的三个圆形跑道汇聚于点O,若甲、乙、丙三人分别以5千米/小时、8千米/小时、12千米/小时的速度同时从O点出发分别绕三个圈奔跑,则三人再次相聚于O点需经过多少分钟?

行测,历年真题,2019年0420贵州省公务员考试《行测》真题

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正确答案:B

本题解析:

行测,历年真题,2019年0420云南省公务员考试《行测》真题

单选题

合乎人类更高层次需求的社会救助,“皆有所养”是不够的,因为人类还有尊严,人的尊严是统领个人权利的核心价值。体面的、合乎人类尊严的基本生活,不仅体现在物质需求,还有精神需要。通俗地说,人不仅要“肚皮”,还要“脸皮”。反窥现实,不论是企业赞助、单位捐赠、政府慰问,都喜欢大张旗鼓地搞捐赠仪式,让领导、捐赠者与受赠人合照、录像,再大肆宣传,不太顾及受赠人的颜面。为了杜绝不合条件者申请借助款,主办单位往往采取将受助人张榜公示、接受举报的办法,让受助者的尊严荡然无存。一些贫困中学生、大学生怕打上贫穷烙印被人瞧不起,干脆放弃申请救助。

这段文字意在强调:

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正确答案:D

本题解析:

第一步,分析文段。文段先强调社会救助“皆有所养”是不够的,人的尊严是统领个人权利的核心价值,后文对这一观点进行解释说明,并通过列举反例来证明社会救助需要考虑受助人的尊严这一观点。文段为“总—分”结构,首句为文段的主旨句。

第二步,对比选项。D项是文段主旨句的同义替换。

因此,选择D选项。

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